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1年生の初授業。
旧国名を覚えるを夏休みの宿題にしていましたので、その確認テストをやりました。
伯耆、安房、安芸、遠江、上野・・・などをまちがえた生徒が多かったでしょうか。
全問正解もけっこういまして、日本教養度を高めた夏休みになったようです。

時間が25分ほど残りましたので、北朝鮮拉致問題の基礎知識を教えました。
名前ぐらいしか知らない生徒がほとんどでしたので、かなり深く効いたようでした。
普段の授業より120%くらい真剣顔の集中ぶりでした。
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授業づくりJAPANさいたま代表:齋藤武夫

Author:授業づくりJAPANさいたま代表:齋藤武夫
戦後70年間日本の教育は根無し草の「世界市民」を育ててきました。そのため小中学校の歴史教育はウソとタブーによって大事な内容が教えられていません。また誤って教えられています。
「授業づくりJAPAN」は、日本の教育のウソとタブーを排し、真実とフェアネスを取り戻していきます。
かつてGHQに禁じられた教育は現在も禁じられたままです。私たちは「日本人を育てる教育」を取り戻します。そのために、命ある限り授業づくりとその普及につとめます。私たちは「誇りある日本人」こそが「真の国際人」になれると信じています。

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