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3月11日

1年かかって授業案や授業記録を載せてきました。
もう古くなってしまったものもありました。
ここに載せてみてはじめて、
自分にいささかおごりがあったこともわかりました。
自転車操業で授業をつくっていたときは、
死にものぐるいでしたけれど(ちょっと大げさですネ)。

1年間読んでくださったみなさま、ありがとうございました。
またコメントを書いてくださったり、
「拍手」してくださった方々、ホントにありがとうございました。
はげみになりました。

ちょっと心身共にきつくなってきていて、
特に、読んだり、考えたり、文章にしたりする能力が著しく低下しているように思います。
が、来年度もうしばらく中学校で歴史を教えてみます(講師です)。
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まとめteみた【小6社会 学校でまなびたい歴史】

1年かかって授業案や授業記録を載せてきました。もう古くなってしまったものもありました。ここに載せてみてはじめて、自分にいささかおごりがあったこともわかりました。自転車操業で授業をつくっていたときは、死にものぐるいでしたけれど(ちょっと大げさですネ)。1...

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プロフィール

授業づくりJAPANさいたま代表:齋藤武夫

Author:授業づくりJAPANさいたま代表:齋藤武夫
戦後70年間日本の教育は根無し草の「世界市民」を育ててきました。そのため小中学校の歴史教育はウソとタブーによって大事な内容が教えられていません。また誤って教えられています。
「授業づくりJAPAN」は、日本の教育のウソとタブーを排し、真実とフェアネスを取り戻していきます。
かつてGHQに禁じられた教育は現在も禁じられたままです。私たちは「日本人を育てる教育」を取り戻します。そのために、命ある限り授業づくりとその普及につとめます。私たちは「誇りある日本人」こそが「真の国際人」になれると信じています。

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